Nos reescribimos, nos editamos, nos inventamos. Transfiguramos lo corpóreo a lo virtual ya que puedes ser lo que quieras ser, incluso puedes redefinirte por completo. Ser otro sexo, otra edad, otra raza. Das de ti lo que quieres dar sin recibir cuestionamientos, puesto que, lo real – en esa instantaneidad- es lo virtual.

Internet proporciona los mecanismos para construirse cualquier identidad en donde la conciencia premeditada es el contenido del entorno. Frente a la computadora somos seres sin límites sensoriales, incapaces de encontrar barreras al significado o de relacionar al objeto significante. Así es la virtualidad: signos desligados de sus referentes en un ejercicio de simulación. Nuestra cultura se está redefiniendo como un triunfo de lo irreal, un galardón a la superficie sobre la profundidad, donde el estilo importa más que el contenido.

Lo “virtual”, ya no es más un tipo de tecnología, ahora es un discurso. Un discurso que no solo nos acompaña en las nuevas tecnologías, sino que construye nuestra cotidianeidad. Hemos dejado pasar el término hacia el otro lado de la frontera en la incidencia del concepto “realidad”. Ciberespacio, realidad aumentada, realidad virtual, conferencia en tiempo real, videoconferencia online, son conceptos que sobrepasan la especificidad de herramienta tecnológica hacia el entendimiento de una experiencia sensorial. La tecnología costuró el mundo que Platón había dividido en el reino de nuestros sentidos (donde las apariencias y objetos pueden engañarnos) y el reino intangible de las ideas. Absorbimos tal idealismo conjuntado para desenfrenarlo en una corriente electrónica de bytes.

Los idealistas de Internet defienden tesis que definen como aldea global, comunidad virtual, conciencia colectiva o hipersociedad. Sin embargo es conveniente preguntarnos hasta qué punto el mundo material puede sustituirse por uno virtual o por lo menos complementarse. Y en esa posibilidad cabria la duda de la autenticidad: si los seres humanos construimos significado de la información sensorial que nos llega de nuestro mundo a través de la conversación, la interactividad, la mediación y la comunidad. ¿Cómo puede ser posible lograr esto en un mundo paralelo en donde la libertad implica la multiplicidad del ser? Un mundo donde la transparencia es sinónimo de desventaja constructiva de identidades.

En internet todo sucede simultáneamente, ahí se emulan todos los medios de comunicación existentes. Una fascinación narcisista ciega una sociedad inmersa en lo digital, no la deja ver las ventajas y desventajas críticas del uso de Internet. Además, eclipsada por el acierto de ganar mucho más vías de enlace global, instantáneas, económicas y de libre acceso, no advierte que a cambio de ello; la virtualidad ha dejado de ser la naturaleza de una simple representación falsa de la realidad, para instaurarse como la naturaleza de expresión por sí misma; fragmentando los sentidos, alterando las percepciones, repensando los sentimientos y forjando una nueva cultura digital. Un nuevo tipo de yo evolucionando en un mar de significados hipervinculados, matizado de apariencias y -por consecuencia- de falsas esperanzas. Después de construir la herramienta y de ella, ahora, construirnos a nosotros, también nos utiliza a las personas como medio. El medio mediante el cual funciona la virtualidad en la red.

Sin embargo; no debemos ser tan entusiastas y acaso preguntarnos ¿qué es lo que estamos sacrificando al disfrutar de las bondades de un medio cada vez más ubicuo y universal?

Un sitio de Internet es como un camino de mil atajos. Gracias al hipervínculo, una página web normalmente contiene en promedio una docena de referencias cruzadas hacia otros sitios, que a su vez contiene más enlaces, y los enlaces, de nuevo, contiene más enlaces y así sucesivamente en una enredadera interminable. De tal forma que tenemos delante de nosotros un mar de distracciones, siempre latentes, compitiendo por ser pulsadas. Al iniciar una lectura en formato digital no podemos concentrar nuestra atención en una sola cosa; una bloguera decía que “cada que encendemos la computadora nos sumergimos en un ecosistema de tecnologías de la interrupción”. Picamos por aquí y picamos por allá, sin otorgar una mirada contemplativa o un análisis reflexivo. Pero no solo los vínculos distraen nuestra atención. Cada vez más software especializado nos inunda la página con elementos contextuales; con metainformación sobre lo que leemos. Datos sobre los datos, links sobre los links, imágenes sobre las imágenes, descripciones sobre el margen, videos sobre los videos, hasta que finalmente terminamos adoptando una lectura superficial, sin comprender lo que se proyecta, sin observar y mucho peor, sin hacernos juiciosos sobre lo que atendemos.

Pero nos gusta ahorrarnos tiempo y recursos de consulta, nos gusta estar comunicados con amigos, familiares y acortar las distancias, nos fascina tener la radio, la tv, el teléfono, el libro, todas las tecnologías reunidas en un solo dispositivo. Nos gusta ser prácticos y en la medida que adoptamos las nuevas tecnologías las pericias para utilizarlas aumentan.
Sin embargo, aunque quizá hemos ahorrado tiempo, recursos, distancias y hoy seamos más hábiles buscando información, catalogándola, etiquetándola, filtrándola, compartiéndola; al parecer la factura es una pérdida de la habilidad del entendimiento. Al encontrar lo que buscamos en Internet con una rapidez excepcional, nuestros hábitos de entender el resultado cambian junto con el comportamiento inicial. Nos convertimos en autómatas decodificadores de datos, evitando las subjetividades necesarias para construcciones mentales que genere lo que en constructivismo llaman: un aprendizaje significativo.

Internet fija nuestra atención solo para dispersarla. La alerta de un nuevo correo, un nuevo mensaje en el chat, una ventana emergente anunciando una actualización, los intermitentes cambios de estado en nuestra Redes Sociales; mil caminos que desembocan en uno solo: nuestra pérdida de profundidad en el pensamiento. Estamos dejando de aprender y lo estamos sustituyendo por saber dónde encontrar lo que hay que aprender. Cada día se nos aleja el objeto de conocimiento, llegando incluso a ser una compulsión enfermiza de repetición.
Lo más preocupante es la tesis que Nicholas G. Carr sostiene en su libro: The Shallows: What the Internet Is Doing to Our Brains: “Al regular la velocidad y la intensidad del flujo de información, los medios ejercen una fuerte influencia en este proceso. Cuando leemos un libro gracias a nuestra concentración en el texto, podemos transferir toda nuestra información o su mayoría, a la memoria a largo plazo y forjar las ricas asociaciones fundamentales para crear esquemas. Con Internet, tenemos muchos grifos de información, todos emanando a chorros. Solo podemos transferir una pequeña porción de los datos a la memoria de largo plazo, y lo que transferimos es un coctel de gotas de diferentes grifos, no una corriente continua con la coherencia de una sola fuente”.

Carr también afirma que: “Navegar en Internet exige una forma particularmente intensiva de multitarea mental, además de inundar de información nuestra memoria de trabajo …” y termina con la estocada final: “estamos evolucionando de ser cultivadores de conocimiento personal a cazadores recolectores en un bosque de datos electrónicos”

Es evidente que la carga cognitiva se hace enorme al multiplicar nuestra atención en “diferentes grifos” de información. Por lo cual, es fácil darnos cuenta por qué no recordamos casi nada de lo que consultamos en Internet. Los motores de búsqueda se hacen cada vez más semánticos, perfeccionan sus algoritmos para traer en pantalla millones de resultados interrelacionados e individualizados, contextualizados y parametrizados: lo cual hace suponer una inteligencia detrás del resultado, una magia que hace posible lo que Alan Turing deseaba con el algoritmo que resolviese todos los problemas del entendimiento humano.

La realidad es que estamos atrapados en un círculo digital vicioso: mientras que comprendemos que se merman nuestras capacidades intelectuales, al mismo tiempo; necesitamos todos esos estímulos sensoriales que nos proporciona Internet, aunque sean meras distracciones, esto es porque cada atajo virtual conlleva, o bien, recompensas sociales, o bien, información –aunque momentánea- muy relevante para nosotros. Esa es la naturaleza de Internet y no podemos evitarla. Fue concebido como tal: una máquina de interrupciones constantes, su esencia es esa y al igual que nadie se abstiene de usar un teléfono celular, tampoco dejaremos de usar una computadora, como vemos; la tecnología también cambia nuestras normas sociales.

En definitiva, nos ufanamos como centro de gravedad de un medio que si bien es cierto que proporciona ventajas incomparables a la practicidad de nuestra vida diaria, también lo es el hecho de que en esa ventaja reside nuestra cuota: el cerebro se está reprogramando debido a su inherente plasticidad. Se reconfigura para la comprensión del mundo offline tal como superficialmente comprendemos el online, creamos la herramienta y ahora ella nos crea a nosotros; hecho que nos conduce a un destino poco alentador como individuos y como sociedad: convertirnos en descerebrados consumidores de datos. Ese será el precio de estar siempre conectados.

Independientemente de las guerritas que se armen en los medios de comunicación y de todo el polvo que se levante de los dimes y diretes provocados por las descalificaciones entre partidos, será interesante, primero observar y luego hacer un análisis, de las campañas en internet de cada uno de ellos. Podríamos pasar revista a lo que hacen Peña Nieto, Beltrones o algún candidato local en la red, sin embargo, el común denominador es que en experiencias pasadas los políticos han hecho uso de internet como forma de Spam. Han creado perfiles en Redes Sociales, Blogs y Sitios Web que duran lo que dura la campaña, y que después abandonan. Han hecho del medio digital lo que hacen tradicionalmente en los medios conocidos, sin embargo hay que aclararles que internet no es la TV, ni la Radio, tampoco un rotativo.

Internet proporciona un contexto más rico de posibilidades, internet es un medio de comunicación bidireccional, un medio de conversación. Hacer ruido en las redes sociales mandando mensajes a golpe de clic sin permitir la retroalimentación es ir en contra de la naturaleza del medio. Los ciudadanos no necesitamos más promesas, necesitamos más participación, más oportunidad, necesitamos voz y voto que no solo quede en una boleta electoral. Lo ideal seria que a la hora de votar solo sea un tramite de confianza basado en toda una experiencia previa de apertura del partido y candidato por el que deseo ser representado.Las personas estamos listas para ofrecer valor a las propuestas, no se necesita bombo y platillo para escucharnos, ahi está el medio dispuesto a servir de plataforma, inmediato, libre y gratuito.

Acercar a las personas las propuestas, su implementación y los resultados es fácil en un medio tan extenso y cada vez más ubicuo como internet, solo hace falta voluntad y una buena estrategia de interacción. Los políticos que tengan planeado hacer escuchar y sumar adeptos a sus ideas y propuestas en la red deben hacerlo con la intención de crear un canal bidireccional de comunicación en un ecosistema inherentemente conversacional. Hacer lo contrario es navegar contracorriente. ¿Y después? después es dar continuidad a lo prometido, mantener el diálogo, estrechar vínculos y hacer valer la opinión de los votantes, promesas cuasitatuadas en la piel. Quienes lo hagan, se darán cuenta del enorme valor agregado que obtienen a disposición para el ejercicio de sus funciones.

Internet no es una moda, ni un plus, es un medio que llegó para quedarse en el contexto de la proliferación de ideas, pero sobre todo en el panorama de un ciudadano mejor informado y listo para reclamar la representación del candidato elegido.

Este final de año me ha tocado laborar en una institución que apuesta por una política social de verdad, de análisis, de reflexión. Me siento contento por la oportunidad que tengo de coordinar estrategias digitales electorales de calidad. Trataré de tener éxito en un medio tan frívolo como es la política, tan desfasado tecnológicamente hablando. Las herramientas están ahí, solo falta unir la voluntad y la estrategia para generar conversación de calidad.

No ha sido fácil; las relaciones humanas son complejas y jamás he aprendido a ser diplomático. No soy empático. Es más, no tengo amigos del alma, ni de domingos de futból, ni domingos de carnes asadas. Los pocos afectos que me he ganado, han sido por mi trabajo.

No sé ocultar mi enojo, mi coraje, mi desprecio; así como no puedo ocultar el amor por lo que hago. Soy emocionalmente transparente. Si intentas criticar destructivamente mi profesión, pierdo los modales. Igual me sale una groseria, igual te aviento un golpe.
En mi camino se han cruzado infinidad de personajes: multicolor, multifacéticos, multimutantes.
A pocos los recuerdo con agrado.
En mi legítima carrera, intrínsecamente he padecido los lastimeros llantos de los que se van quedando, que la verdad no me importan; sin embargo, lo que pesa como costal de ladrillos, es ganarme el recelo y el odio de los que estoy alcanzando: gente que cuenta su experiencia en años vividos y no en proyectos logrados. Contabilizan sus éxitos en horas-nalga y no en ideas efectuadas.
Un joven en sus círculos, es un intruso. Se lanzan en desbandada y buscan la menor oportunidad para atacar. La edad te dá experiencia, sabiduría, canas………..pero lo que nunca te va a dar, son habilidades profesionales para enfrentar y solucionar los problemas del mundo actual; para esto hay que leer, estudiar, actualizarse, entender las complejidades modernas.
Los tiempos cambian; los métodos, técnicas, estrategias y tácticas evolucionan. Es su cauce natural, su naturaleza obligada.
El círculo virtuoso de las personas mayores, los obliga a pensar que la edad les dá un status de alteza, cuando en realidad, están disfrazando el miedo de ser desplazados. Quieren mantenerse vigentes a como dé lugar.

Con miradas de antaño, nadie les ha dicho la revolución tecnológica que se ha gestado. Y lo quieran o no, la informática ya es parte de sus actividades cotidianas.  Nadie les ha informado que hace tiempo las máquinas de escribir han dejado de ser funcionales y que sus nichitos de comodidad sin avisarles, han cambiado.

Viejo, mi querido viejo……………..la juventud es el capital más valioso de una institución, tu experiencia puede aprovecharse para potencializar las nuevas estrategias, bienvenidas tus aportaciones. Pero cuando te la pasas protegiendo tus empolvadas y anticuadas ideas, cuando un joven prende tu alarma de peligro o cuando no quieres cambiar tu modo de actuar en favor de la modernidad: lo que muestras  son síntomas de desesperación y de agonía de una etapa gloriosa que en su momento, fué tuya, pero que hoy……………… hoy ya no te pertenece.

Luego pues, al ser el e-learning un área emergente, compleja, en el que todo mundo se quiere subir al carro por puritita moda, se le suma un Software del tamaño de Moodle: robusto y con un conjunto enorme de características. Susede entonces que a la hora de implementarlo se presta al “apantalle”, al “yo soy chicho chicho”, simplemente con copiar  los archivitos a un server y lanzarlo con su tema standart.

¿Y luego? ………..y luego le llamamos “Plataforma digital chiripitiflaútica” “Sistema Virtual requetequecontrachido” “Plataforma virtual de capacitación vinculacióncapacidades_competenciasinstitucionales y lo_que se le antojeausted pa’queseoigamasbonito“.

Total, en país de ciegos el tuerto es el rey.

Y yo me hago un par de preguntas: ¿Es ese realmente el trabajo de un informático?, ¿esas son las ventajas del Software Libre?, ¿con eso nos alcanza para estar IN en tecnología, desarrollo y aprendizaje online?………….. esto en el mejor de los casos en el que Moodle se use para lo que fué creado: como un Sistema Administrador de Aprendizaje, un gestor de cursos en línea. Ya no hablemos de Metodologías de enseñanza, de constructivismo, construccionismo o aprendizaje significativo. Naa!! la teoría y la fundamentación pueden esperar.

Pero el peor de los escenarios es cuando se utiliza el barco para cruzar el arrollito, o como expuse en una charla: cuando Moodle se utiliza para hacer una paginita de internet medio mal hecha, con un colorcito por aqui y otro por allá: es como instalarme la cocina de un chef para hacerme un huevo hervido.

¿Se puede? ¡Claro que si!, y tambien puedo calentar agüita con el sol, pero ¿para qué desperdiciar el potencial de Moodle en algo tan simple y alejado del objetivo para el que Moodle fué creado? con unas cuantas líneas de HTML puedo lograr lo mismo en unas cuantas horas. Código más limpio, eficiente, ligero y rápido. Vamos, habiendo templates html regados por todo internet, nada cuesta tomar la estructura inicial con sus css’s y armarme de un Sitio Web decente. Pero no!!!! si ya medio le muevo al “muudle” pues “chinguesú” me aviento con él para hacer la paginita de doña meche la de las fritangas & filiales o para echarme la de una dependencia de gobierno, total!!! Moodle también pa’ eso sirve.

Sea por pereza o por falta de conocimientos, tarde que temprano hacer “pseudo implementaciones” de Moodle provocan el desprestigio, primero, del Software Libre como tal, luego, de la herramienta y por último del trabajo de los informáticos……. y por más crema que le pongas o colorcitos chillones, vender humo siempre va ser eso: vender humo. No importa que coloques 1 o 1000 Moodles, cuando ni uno solo cumple un objetivo claro y concreto, cualquier implementación termina siendo mediocre.